Dentre muitas variantes que interferem na aprendizagem do aluno, uma das que mais agregam valor a este processo é a qualidade da interação entre aluno e professor. A docência e seu caráter pedagógico podem levar o aluno a superar as dificuldades externas à escola que lhe tenham privado da oportunidade de aprender.
Portanto, avaliar a qualidade da docência torna-se instrumento de apoio pedagógico, de crescimento e valorização profissional e de melhoria dos indicadores educacionais.
Explico: